2002-10-15 講義のために…
2002-10-11 野積み，山積み
2002-10-08 卒論指導開始
2002-10-07 秋の夜長にあれこれと
2002-10-04 風邪かも
2002-10-03 頭痛が・・・
2002-10-03 体がだるい
2002-10-02 ど忘れ
2002-09-30 久しぶりの講義
2002-09-30 明日から秋学期

秋学期から，『情報システム論』と『情報管理論』という二つの講義系科目が新たに加わった。


この『情報システム論』では，情報システムを構成するコンピュータを中心としたハード・ソフトの理解，情報システムの企画・開発とそれに関わる諸問題，そして現在の情報システムをとりまくさまざまな状況について理解してもらうことが目的。
ただし，半年間で行うと言う点に加えて，元々コンピュータの機器操作が「多少出来る」程度の学生たちに教えていくわけだから，かなりの苦労することが予想される。

だから，教材選びにはかなり慎重にもなっています。


そこで，私が持ち出してきた新ワザ…それが分解テクニック（笑）。
写真が，その一部。

Ｋ教授の研究室に転がっていたMacを分解して，周辺機器を全部ばらしてしまいました。
コンピュータの仕組みを勉強すると言う講義なのですが，いくら口で「入力装置」「記憶装置」「ＣＰＵ」といっても見えないものは分からない。
百聞は一見にしかずとも言うわけで，実際に見てしまえばイメージが出来るだろう…ということで分解してしまいました（笑）。

…Ｋ教授には後で「あぁぁぁ…ぼくのMacがぁ…(;_;)」と泣かれちゃいましたが(^^;


来週の月曜日に，彼女らの驚きの顔を見るのが楽しみです。


それにしても，どうして最近の若者(私がこう言うと変だけど(笑))は，なにかというと「すぐに役立つ勉強がしたい。資格が欲しい」とみんな同じことを言うのでしょうね？
親も同じく。

なんだか，昔の「いい大学に行って，大企業に就職して…」という価値観に全く似ているような気がして，正直コワイ。


はっきり言って，勉強なんてものはすぐに役に立たない。

よく，「学校で習うことは実際の役に立たない」などとしたり顔でいう人がいるが，とんでもない！学校で習っていることは，生きていくために必要な本当に最低限の知識でしかない。最低限の知識をもとに，それを生かすも殺すも自分次第だ。
自分の生き方一つ，心の持ち方一つで，身につけた知識が生きてくる。
将来役に立つかたたないかを決めるのは，自分次第だ。

私は，「今勉強しているのは，将来の自分のためなのだ」と学生に言っている。
実際，私自身がそれを実感しているからだ。


加えて，資格があればそれで仕事が出来ると単純に信じてるなんてホントに恐ろしい。
ある一定の限られた知識を資格試験で見につけるのは結構なことだが，実際に仕事をしていく上で必要となるのは，幅広い知識の応用。
本当の意味で生きていくためには，幅広い知識を応用していくことの出来る能力が，一番大切なのだとつくづく感じている。

学生たちの考え方が極端で，かつ応用力に乏しいのが非常に気になっている。
知識を見につけたいと言う知的好奇心が欠如しているのがその原因だろう。

どうやって学生の知的好奇心を刺激するのか…

難しい問題に私は今，直面している。

先頭 表紙

・・・状態です。仕事が（汗）。


一つ片付けると，一つ以上仕事が増え・・・と言う状態なので，なかなか片付いていきません。


某職業団体の月刊誌に載せる文章を書き終えた直後に，別の方から「ついでだから学会誌にも載せない？」という誘いが来たり，
情報処理技術者試験の本試験解説本の校正を郵送した直後に，来期の試験のための模擬試験問題を作ってくれという依頼が舞い込んだり，
学内Webの体裁を整えた直後に，学校のネットワーク回線を変更したい…という要望が殺到したり，

その他，どうでもいいアンケートとか，どうでもいい質問とかの対応に追われたり，どうでもいい会議とかに出席させられたり…

…論文も書ききれてないんだよー（涙）。
…講義もめいっぱい（９コマ）あるんだよー（涙）。



…処理できなくって，フリーズ寸前。


しかも，ゼミの学生（一部）にせがまれ，来週辺りから『日商簿記　３級』の勉強会を週１ですることになってしまい…
（２月の検定を目指すらしい。興味はあるけど本読んでもわかんない…と言われて…仕方なく。就職対策にもなるし…とも思ってね。）


どこにそんな時間があるの？って感じです，はい（汗）。


ノーベル賞とか，日経平均株価続落とか，興味を引くニュースはいっぱいあっても，私としては「そんなことにかまってられないっ！」ってな状況だったりもします。


ちゃな彼には，「もう少し，自分の体をいたわって，断れる仕事は断れよ」といわれ続けて，はや４年。

・・・いまだに進歩ナシの自分が痛い（苦笑）。

先頭 表紙

学校に一人取り残されて残業してます。
いえね，学内専用のWebに講義で使ったレジュメとかパワーポイントとかアップしてるものだから，学校じゃないと作業できないわけです。

本来，私のような職業には残業代なんてものはつきませんから，勤務時間外ならどこで仕事をしようが勝手なわけです。
だから，普段は１９時ぐらいまでには帰宅するようにしてます。
でも，今日はねーいろいろと手直しとかしてるから時間がかかってねー。



昨日の２年ゼミでは卒論の内容についてテーマを選択させました。
なかなか，自分の書いていくべき卒論のことについてまだピンと来ていない様子。
大丈夫かなぁ…と思いつつも，私も当時はよく分からなかったよな…と思いました。

卒論は，次のような形で書かせていく予定です。

　１．テーマ選択，題名決め
　　　（仮題でもいいのでとりあえず題名を決めさせる。これは書くのだと言うことを意識させるためでもある。）
　２．構成作り，章立て決め
　　　（章立てを決めさせる。章立てを決めさせて，自分の書きたい方向性・結論を強く意識させるために，かなり細かい章立てを作らせてしまう。）
　　＜ここで一度発表させる＞
　３．本文執筆
　　　（論文の本文を実際に書かせる。）
　　＜毎週出来たところまでをチェックし，個別指導・添削も＞
　４．はじめに・おわりにの執筆
　　　（はじめに，おわりにを執筆する。内容と矛盾点が無いかどうか，論旨の一貫性が保たれているかを判断させる。また，出来ればここでオリジナリティーを組み込んで欲しいと思っている…が出来るかな！？）
　　＜方向性にずれが無いかどうかを細かくチェックする。個別指導＞
　５．推敲と参考文献一覧
　　　（読み返させる）
　　＜ここで論文要旨を発表させる…予定なんだけど出来るかな！？＞
　６．清書
　　　（印刷させます。）

…といった流れを，これから１月上旬にむけて進めていきます。
（１はすでにほとんど終わってる。）

４大の場合は，通常専門ゼミは２年間なので比較的執筆に余裕があります。
指導する側も，かなりゆっくりときめ細かく指導できるでしょう。

短大の場合は，専門ゼミが１年間しかありません。
だから，４大の２年分の内容を半分に圧縮してやらねばならず，結構きついものがあります。
学生も大変だと思うし，指導する側も大変です。

当初，２万字ぐらいは書かせないと…と意気込んでいたのですが，やはり限界を感じたため１万２千字に減らしました。
これは，論文としてはちょっと少ないと思う量ですが，彼女たちの力量と残された執筆時間を考えればやむを得ません。


卒論指導は，普通の講義よりも大変です。
でも，彼女たちには是非「学校で勉強したよ。卒論書いたよ！」と後から思い出して欲しいと言う願いを込めて，一生懸命指導して行きたいと思います。

内容よりも，それを執筆するのに費やした時間・努力が，自分の宝物になるのだと私は信じています。


みっちー，ゆうこちゃん，めぐちゃん，あっちゃん，やすこちゃん　みんな頑張れ！

それからひまじんの卒論組も頑張れ！！

先頭 表紙

真夜中でも虫が鳴いてて心地いいものです。
勉強にも身が入ると言うわけですな。
時々，近所の道路を爆走する迷惑な輩もいますが…うるさいっつうの！
というわけで，ただいま夜中の３時半。がんばっとります。

２日前に↓のような日記を書いてたくせにね，こんな時間に起きてるわけです。

風邪ですんでるだけましだと思ふ＞自分（汗）
…たまに，命長くないと思うときある。マジで。



でも，ようやく一つ論文が片付いたからＯＫでしょ。
遅れに遅れていたから，ホント間に合わせないとまずかったわけです。
よかったよかった。

気が向いたら，私評の方に載せてみます。こそっとね（笑）。


金曜日は，「早く帰る」なんて日記に書いたくせに，気がつけば他の先生方も職員もみんな帰っちゃって，一人ぼっちだった。
どーせ一人なら…と思って２１時過ぎまで仕事してたら，家帰ってきたら気持ち悪くなった（汗）。

無理は禁物ね。
土曜日は，講義の準備（講義用のWebの改訂など）をやってた。


今日は，２１時から「ＮＨＫスペシャル」を見た。
その後，テレビを切り替えたら「ガイアの夜明け」もやってたからそっちも見た。
どっちも，中国ネタ。
なぜ，今，中国ネタ？　と率直にそう思った。

それから，トヨタって基本的に行動が慎重だよなぁ…とも思った。
完全に勝つ戦略しか採らない企業と言うイメージだ。
でも別に企業として硬直化してると言うわけではない。
だからとても不思議というか，おもしろいというか。

もっと不思議なのは中国という国。
市場主義と社会主義を混在させようと考えるなんて，とっても不思議。
共産党の支配体制を崩さず経済発展を遂げるための合理的な手法ともいえるんだけど，経済理論から考えれば不思議なことこの上ない。
でも，どう考えても今の中国って「社会主義」かなぁ？と少し疑問に思う。
共産党という党が支配しているから共産主義と言ってるだけで，実質的には資本主義とかわらないような気もするんだけど…。
旧ソ連とは違う形で資本主義化した面白い国だと言うことだけは確かだ。

そんな不思議な国中国に，不思議な企業トヨタが進出するのだから，これはどうなるのかが見物だ。
トヨタが思い描く完璧な戦略が，中国に通用するのか否か…これは，これからの日本企業の今後を占う上でも重要なポイントとなるだろう。


…なんてね。いろいろ考えて見るのも，これまた楽し。


あー，明日はまた１限から講義だー。
がんばるぞー。

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無性にからだがだるい…という状況から，頭痛に発展した昨晩。
これって，絶対風邪の初期症状（私の場合）だと確信したため，昨日は風邪薬を飲んで２２時には寝ました。

９月以降，風邪薬のＣＭがよく目に付きますよね。
その中に，「あなたの風邪はどこから？」「私は鼻から」…というのがある。
あれって，別バージョンで「のどから」というのと「寒気から」というのもありますよね。

実は，私の風邪はたいてい頭痛と熱からきます。
激しい頭痛と熱，めまい，吐き気などがきて，それがひと段落するとのどや鼻水になっていきます。
鼻水になるのは，もう治りかけた証拠だったりします。

だから，昨日の症状も頭痛が来た時点で「ああ，これは絶対風邪だ」という確信を持ってしまったわけです。
早めに薬飲んで寝たのは正解でした。


ただ，今日は朝から３コマ講義なので休めません。
本音を言えば，今日も休んでおきたいところだけど，そういうわけにはいかない。
少しだけ回復したので，３コマ分の講義をしてきました。

講義って，受ける方よりもする方がはるかに体力が必要です。
それを痛感した半年間でした。
今日の講義は（３コマとも）「情報リテラシー」だったのですが，終わる頃にはもう体力限界。
ヘトヘトでクタクタ。
歩くのも億劫。

でも，学生にそんな状態はやっぱり見せられません。
一応，プロなので頑張るのだと言い聞かせて講義してました。
学生には，「先生，いつも元気だね☆」と言われたのでＯＫだったのではないのかな？


今日は，出欠管理と来週の講義の準備が終わったら早々に帰宅しようと思います。
せめて，明日・明後日は論文が書ける体力にまで回復したいなぁ…。


＊　＊　＊　＊　＊

昨日ちゃな彼から来た，面白いメール。

　今乗ってるタクシー運転手の不自然な髪の毛が
　気になってしょうがない。
　おまえはパ◇チョ○藤かよ！

注：原文だと問題がある箇所がありますので，一部伏せてあります。


…夜中の１時過ぎにこんなこと考えてるあんたもあんただよ（笑）。

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昨日から体がだるく，無理しないように自宅でおとなしく仕事してたんだけど，なんかいまいち体調が戻らないでいます。
昨日はただ体がだるい程度だったのですが，今日に至っては頭痛まで…。


明日の講義だけはお休みに出来ない（３コマもある上に，教室がＰＣ教室に限定されるため補講を入れるのがとても大変になってしまうため）から，休みます。

風邪薬を飲んで寝て，それでも治らないなら病院にいこう。
しかし，独り暮らしって病気になった時は本当につらい。
名古屋で暮らしていた時は，まだ近くにちゃな彼や親友が住んでいて，助けてもらった時も何度もあるけど，今はまわりに友人がいないからね。

オヤスミナサイ。

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今日は，朝から体がだるかった。
トイレに行ったらめまいがしてそのまま倒れこんで・・・・・（汗）。
十数分後に気がつきましたけど。

うーん，ひさしぶりかも。こういう状態（爆）。

ここ数ヶ月の無理がたたっているのかもしれません。
元々，貧血がひどくって，それに過度の疲労がたまると倒れたりするんですよね。

今日は会議も講義も無い日だったので，自宅で休みながら講義の準備などをしてました。
本当は，抱えてる論文３本をすすめたいのが本音なのですが，どうも論文を書くと言う作業はかなり体力を消耗するらしく，今日の体調ではそれは無理だなぁ…と判断せざるを得なくって。

…ああ，体弱い。気持ちも弱い。情けない。


明日から土曜日まで，某所でセキュリティのワークショップがある。
うちからは，かなり近い。新幹線で３０分だから。
金曜日は講義があるので，この日の出席は無理なんだけど，木曜日と土曜日の講演は聞きたいと思っていた。
…でも，今の体調だとやめておいたほうが無難かも。
金曜日の講義を休むわけにはいかないし。
土曜日は出席できるようにしたい。聞きたい講演もあるから。


Ｙ教授からメールが来た。
１０月中旬に群馬県庁で電子商取引関係の講演会があるらしい。
火曜日の講義のある時間と重なってしまうので，そこは要検討だけれども，２年のゼミ生の卒論のテーマとかぶる内容なだけに，講演会に連れて行きたい。


やりたいこと，やらねばならないこと。
私にはたくさんありすぎる。
優先順位をつけ，地道にやっていかねばならない。

とりあえず，金曜日の講義に支障をきたさないように体調を整えなければ。

先頭 表紙

火曜日の２限はチャペルアワー（礼拝の時間）だ。
先週金曜日に，チャペルアワー終了後に教務委員会を急遽開催するという連絡もあった。


どっちもど忘れして，自宅で論文書いてた（汗）
…生徒から携帯に電話がかかってきて思い出したという…（＾＾；


ちなみに，その子達は吉野家で牛丼買って来て私の研究室で食べようという魂胆だったらしい。

「なんで私の分も買って来てくれないのよ〜ぉ（涙）！！」

…などと，まるで自分よりも10歳近く年下の子にわがままを言う，ちゃな坊＠27歳短大講師が約一名が発見されたとかされなかったとか（笑）。


３限の「情報管理論」は，選択科目ということもあって人数がめちゃくちゃ少なかった。
大教室を割り当てられているから，ガラッガラで講義しててもコワイ（汗）。
来週からは，もう少し小さい教室にして，もっとアットホームな形で講義をしていかないといけないな。

今日は，「情報管理とは何か」について話しました。
　１．情報とは何か（情報とデータと知識の違い）
　２．情報処理とは何か，その手順とは
　３．管理とは何か，Managementとは？
　４．情報管理の考え方

…というのが今日の講義の内容です。

情報管理論では，情報管理をするための技術的な話（情報理論やファイル・データベース理論など）と経営における情報管理の話を入れていくつもりです。
でも，情報処理や経営学などに対する基礎的な知識を持っていない子達に教えるため，出来るだけ軽く教えていかなければなりません。
あとは，なるべく時事的な話を組み入れて興味を持たせるようにしないと…。


４限は，１年生用のゼミ。
退学した学生のことについて，みんなに報告しました。
一部の学生は最近になって彼女にあっているみたいです。
彼女に，影響を受けて学校を辞める…ということを言い出す子も出るかもしれないな…。
別に学校を辞めることが悪いこととは思わないけど，自分のやりたいことをきっちり考えて行動できる人であって欲しい。

１年のゼミでは，「自分の就職したい業界の調査研究」をテーマにしている。
できるだけ早い段階で職業意識を持ってもらうことが狙いなのだが，就職室にも頻繁に出入りしているみたいで，この狙いはかなり効果が出ている様子だ。
今日は，9/9発売の日経コンピュータに乗っていた特集記事「もう，給料は上がらない」を読ませて，そこから雇用体系が抱える問題点をとりあげさせる作業をさせた。
来週までに問題点を箇条書きでまとめさせることを課題としておいた。
どうも，レポートを書くと言うことがどうも苦手な様子なので，あえて箇条書きでまとめると言う作業をさせたのだ。この箇条書きのドラフトから，レポートに仕上げるという術を指導していきたい。

ゼミ後に，二人の学生と個人面談をした。
それぞれが，自分の将来についてそれなりに葛藤しているさまがみてとれた。
深刻な悩みから，「どうしてそんなことで悩むの？」と思えるような内容まで様々だ。
ただ一ついえるのは，多くの学生が「○○をやりたいと思うけど，大変だし…」という答え方をする。
大変…だからやめちゃうのは，逃げてるとしかいえない。
私は自分の学生に，逃げの人生なんて歩んで欲しくない。
若いのだから，大変でもいいからがむしゃらに進んでいくそういうガッツさが欲しい。

18歳，19歳で自分の人生あきらめるな！
自分に見切りなんてつけたら，自分の人生はそこで意味を失うのだから。

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今日から秋学期がスタートした。久しぶりの講義だった。

昔はあまり低血圧じゃなかったのに，最近かなり低血圧の部類に入るようになった。
高くても１００ぐらい。低いと９０ぐらい。
だから，正直朝はつらい。

でも，月曜日の朝なんて学生みんなテンションが低いに決まってるので，私がテンション低かったらかなり大変。
というわけで，むりやりテンションを高めて講義にのぞんだ。

先頭 表紙

週末，名古屋に戻っていました。
あれこれ仕事を片付けた後，金曜の夜に帰名。
土曜日は，ちゃな彼の足となってＧｏｏで調べた中古屋さんめぐりをしてました。
その後，ちゃな彼の実家でちゃな彼両親とちゃな彼兄家族と一緒に夕食を頂いてきました。
日曜日は，再びちゃな彼の足となってＧｏｏで調べた中古屋さんめぐり…。


小牧方面の中古屋さんで，ＣＲ−Ｖを見る。
　　↓
試乗する。
　　↓
購入決定。

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