2006-06-06 【子ども】脳の活性化
2006-06-05 【子ども】似たもの親子（その・・・いくつ？）
2006-06-04 【手作り】にらせんべい
2006-06-03 【子ども】漢字の効用
2006-06-02 【近況】最近
2006-06-01 【風物】庭の薔薇
2006-05-25 【子ども】保育参観
2006-05-24 【子ども】お当番
2006-05-18 【子ども】誕生日プレゼント
2006-05-14 【子ども】おうちの人なら・・・

子どもたちは週末、おじいちゃんちでテレビを見せてもらうが、以前書いたように、「世界一受けたい授業」がお気に入りである。
この番組では、よく「どうすれば脳が活性化するか」みたいな話が出てくる。
パパイヤは「頭がよくなる」ことに憧れておるようで（笑）こういう話を聞いた後は、自分なりに実行しようとしているところが面白い。

先日は、「料理が脳を活性化させる」という話をやっていた。
これはいいことやってくれましたな〜、と母は下心たっぷりでほくほく。

しばらくは、野菜を切らせたりすると、喜んで手伝うようになった。
しかし、忙しい夕食の支度どきなどは、手伝わせると却って面倒なため、「お片づけを手伝って」という。
「茶碗を洗うのも、脳が活性化するの？」と聞くので、ちとずるいが、
「そりゃあ、活性化するよ」（す・・・するよね？やらないよりはね？）と答えてしまった母。

以来、「今日お茶碗洗わせて！」「じゃあ、明日はあたしね！」
と、兄妹で競って、食事の後片付けをやりたがるようになった。
「お母さんが忙しいから、楽になるように」などと嬉しいセリフも言いながら。
（本当は君の脳の活性化が目的でしょ？）

こういう番組に影響されやすい単純な子どもなので、どんどんやってほしいですな〜。
「お風呂掃除は脳を活性化する」とか「部屋のお片づけは脳を活性化する」とか。
（↑あの番組以来、お風呂掃除に興味を失って、脳が活性化するという台所仕事をしたがるのよね〜）

先頭 表紙

息子は、自分の好きな本なら夢中で読むが、学校でやらされる勉強にはヘキエキしているようである。そこで

息子「あ〜あ、脳とコンピュータをつなげて、寝ている間に、学校の勉強が全部覚えられるようにできればいいのになあ」
・・・などと母をあきれさせる願望を口にしたりしているのだ。

その晩、資格試験の勉強をしているはずの旦那が、夜眠いので勉強しないでさっさと寝床に入り、言い訳するようにつぶやく。
「寝ながら勉強できる方法がないか、考えているんだけど・・・」

あまりにシンクロするセリフに笑ってしまった。
親子ですねえ。

先頭 表紙

近所の人から、庭でとれたにらをおすそわけしてもらったので、
にらせんべいを作りました。
子どもの頃よくおやつに出たもので、この辺の子どもはにらせんべい（にらのおやきとも言う）をよく食べたものです。
にらを切って、小麦粉＋味噌を水で溶いたものを混ぜ合わせてフライパンで焼くだけのとっても簡単なもの。

おお〜、懐かしい味！
もちろん、砂糖やシロップをかけてもおいしいのですが、そのままでもいけます。

で、子どもに感想を聞いてみました。
母「ねえねえ、味どう？これ、お母さんが小さい頃よく出たおやつだよ？」
息子「う〜ん・・・・昔の子どもって、きびし〜。」

うが〜っ。今は甘いものがありすぎかな？
もうさつまいもがおやつとか、りんごがおやつとか、そういうのが通用しない子どもたち。とほほ。

先頭 表紙

寝るのが嫌いな息子は、夜なかなか寝付かれないことがある。

息子「ねえ、おかあさん、眠れない」

ひつじが一匹、ひつじが二匹、も試してみたこともあるが、どうも効き目がない。

あるときふと思いついた。
母「そうだ、これから漢字の練習するよ？指で空気に、これから言う漢字を書いてみて？」
学校。曜日。晴れ。最近習った難しい漢字を言って書かせる。

しばらくすると「眠くなってきた」

よっしゃー。(^^)息子は宿題の漢字練習を始めると、必ずや眠くなることを応用してみました。

先頭 表紙

マクロビオテックにはまっています。
一種の健康食ですな。
そうそう、料理教室にも通っておりますのよ。♪
でもまだ一回しか行ってませんが。（爆）

毎日実験料理が続き、家族をびびらせています。(^^;
でもこれから手作りおやつが増えるのは、いいことだと思います。(^^)
タイトルにリンクしておきました。
またおやつなどアップするかもしれません。

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庭に満開の薔薇。野ばらで、何の手入れもしてません。植えた覚えもありません。
こっちがやる気満々で植えた花は成長が悪いのに、それをせせら笑うかのうように咲き誇る、挑発的な薔薇であります。（笑）

先頭 表紙

娘（年長）の保育参観に行ってきました。
自由保育のため、保護者は2日間のうち好きな時間にバラバラに園を訪れ、子どもと遊んで帰っていく、という感じの参観です。

娘は朝7:40の園バスに乗って通園していますが（←ねぼ助の娘には、けっこう過酷な時間）今朝は私と一緒に自転車で通園(9:00）。1時間30分もお得で余裕の朝でした。

園の下駄箱に着くと、娘が靴を入れている間にもわらわらと女の子が手に手に紙と鉛筆を持って集まってくる。
「キウィちゃん、ポケモン描いて！」「あたしにも、ポケモン描いて！」

なんと、自分たちの紙にポケモンを描いてもらおうと、娘を待っていたらしい。
娘はリクエストにこたえて、ライチュウだの、フシギダネだの、マナフィーだの、描いていく。（もうかなりのポケモンは、見ないでも描けるようになっている）そして女の子たちは自分の紙に描いてもらったポケモンに色を塗っていくのだ。
「キウィちゃん、ここの目は何色？」などと口々に聞かれ、「えーと目は水色、手は黄色、しっぽは・・・」と淡々と指示する娘。(^^;
毎日こういうことしてるんですか、アナタは・・・(^^:
てか、家とやってる遊びが変わらないじゃないですか。（家でもポケモンばかり描いている）
なごやかな木造作りの、素朴なおもちゃに囲まれた園に、思い切りキャラクター文化を持ち込んでいる娘であった。(^^;

でも、ひとしきりポケモン描きをやった後では、園の廃材でいろんな工作をし、その後は外に出て遊具に登ったり泥団子を作ったりしているところを見て、ちょっぴりほっとしました。

仕事にかまけて、ポケモン見せすぎですかね〜(^^;
（まあ、テレビがないし、今放映しているポケモンは見せてないから、時間的には少ないと思うんだけど）

ポケモン好きなあなたに朗報。↓親子で作ろうポケモンペーパークラフトのサイト
http://www.geocities.co.jp/SweetHome-Ivory/3680/pokepera.html
型紙をダウンロードしてカラー印刷してカラーコピーで拡大して、裏に薄い厚紙を貼り付けて作成しました。^^

写真は園にあった木のままごとハウス。子どもたちが卒園製作で作ったそうです。中には手作り冷蔵庫も洗濯機も流しもあります。

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娘が「あしたの次の次の日、幼稚園で、お当番をするの」という。
娘にとっては一大イベントだ。

そこで息子が、先輩顔で「小学校のお当番は何をするか」について説明を始める。
「まず、朝の会を始めます、って言って、姿勢をよくしてください、って言って、ふざけている人を見つけて、名前を言うの。」・・・わはは、小学生らしいですね〜。

あと「お笑い係」というのがあって、朝の会のときに前に出てきて芸をし、みんなを笑わせるのだそうだ。（お笑い係に立候補するのは、大抵クラスのお調子者たちで、メンツを聞いて納得。てか、普段としていることと変わらない（笑））
まあたいてい「ヒロシです」とか、なんかそういうお笑い芸人の二番煎じなのだそうだが。

あと、お当番は自分のことについて短いスピーチをし、クラスメートからの質問を受けるのだという。たいていは「好きな食べ物」とか、そんなどうでもいい話である。

ここで母、ピクリと反応する。
母「ねえ、好きな食べ物って何って言ってるの？」
息子「チョコレートかな〜」
母「・・・料理で好きなものは何なのよ？」
オムライスかな、カレーかな、と思っていると
息子「えーと、チーズバーガー！」
娘「ウチはピザ！」

・・・どっちもかーさんの作ったもんじゃないじゃん！（がっくし）

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息子（小２）の誕生日はまだまだ先。７月なのである。
でも親はここのところ、大焦りでプレゼント探しに奔走していたのである。（←実際走ってたわけじゃないけど。ネットで探しまくり）

息子の希望の品は、「デオキシスの人形」。
ええと、デオキシスというのはポケモンの映画「裂空の訪問者デオキシス」に出てくるかっこいいポケモンなのです。

この映画、すごくよくできてて、私も最初は「観てて疲れそーな戦いものの映画か」と思っていたのですが、みるととっても面白いんですよ。
息子も大いにハマって、「この映画なら、毎日みてても飽きない」といって、実際ビデオ借りてきたら毎日観てました(^^;（←2時間半くらいの長い映画ですよ）
「世界一面白い映画」とも断言してました。（他に映画なんかほとんど観てないくせに、笑）

登場人物のキャラクターの豊かさと、あとは悪者がひとりも出てこないという点がこれまでの戦いものの映画とはちょっと一線を画してる感じですかね。

ともかく、この映画を観て以来、息子の一番ひいきのポケモンはデオキシスになったのです。

2月ごろ、ヨーカドーで高さ30cmほどのデオキシス人形が売っていました。同じ映画で闘ったレックウザ人形と並んで。息子はすご〜〜く欲しがりましたが、3700円くらいと高いので「誕生日のプレゼントだね」といって待たせました。

ところが3月終わりころになって、店頭からそのおもちゃが消えてしまったのです。
心配する息子に「だいじょーぶ、パソコンで探せばあるから」と言っていました。
ところが4月になってパソコンで探すと、どのおもちゃやさんを調べてもヒットしない。もう品切れになっちゃってたのです。(^^;

き〜っこれだから流行りもののキャラクターおもちゃは嫌いさ。欲しいものをお誕生日まで待たせて、待ちに待ったものをやっと手に入れるのが正しい誕生日プレゼントでしょうが。
あっという間に出てあっという間に商品が入れ替わるんじゃ、子どもは「今買わなきゃ、もう二度と手に入らない、だから今買って」ってことになるでしょ〜。（それを狙ってるのかな？）

旦那とふたりで検索しまくりましたよ。一個だけ探し当てました。ちょっと違う名前で販売してたので検索漏れしてたのでしょうね。まだ誕生日まで2ヶ月以上前だというのに買って隠しておくのである。
途中欲しいものが変わらないことを願うよ。(^^;（←まあ息子は変わらない方。娘は１日のうちでさえ欲しいものがコロコロ変わるが）

子ども番組を見ればCMはおもちゃの宣伝ばっかりだしね。（だからポケモンはビデオを借りてきて見せている）完全に子どもを商品戦略のカモにしてますな。

もっと息の長いおもちゃを！骨太なキャラを！と願う母でありました。

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娘（5歳）が、前後の脈絡もなく、突然私に向かって「ばーか」という。
「あ、ばかなんて、言っていいの？」というと
「いいんだよ。おうちの人になら、ばかって言っていいんだよ。パパイヤちゃん（兄ちゃん）が言ってたもん。」

そこで、パパイヤ(小２）に
「なんでおうちの人ならばかって言っていいの？」と聞いてみると
「だって、先生が言ってたよ。おうちの人にならばかって言っていいって。」

え〜、ほんとかなあ。たぶん、それはキミの聞き間違いだと思うよ。
きっと、どこかのお母さんが息子に「ばかっ」といって、それを先生に訴えて、先生はフォローするつもりで「おうちの人が子どもを叱るときはいいんだ」と言ったんじゃないかなあ。（ホントはよくないけどね）

それはともかく、小学校１・2年生に対する、担任の先生の言葉の効き目は絶大だ。
ついこないだまで誰かが「ばか」というと、
「あ、ばかって言ったら、言った自分がばかなんだよ」とすぐに言い返していたのに。（←小学生らしいですね。（笑）これまた先生から教わったこと）」
一回先生が「おうちの人なら言っていい」と言った瞬間、広がっていくんだからね〜。

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