2014-06-18 水やり
2014-06-09 水やり
2014-06-09 先生
2014-06-02 ふと考える（2）
2014-06-01 カレーの日
2014-05-31 水やり
2014-05-29 ふと考える
2014-05-27 水やり
2014-05-15 水やり
2014-05-11 カレーの日

意外と高温多湿のところに置いてあるので、
日々の陽光を考慮して水やり。

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サボテンの土の表面が乾いたので
水やり。

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DSの「山川日本史」が出たときにも
思ったのだけど、最近ずっと流れている
チャレンジタッチ（ベネッセのやつね）に
至って、改めて。

いま、教員の役割とは何か。

わたしが学生のころは、先生というのは
何かの対象になるわけではなくただ「先生」で、
何かを教える人、暴力的な人（おっと）、と
いったくくりの、特別な人だった。好きでは
なかったが、まぁ、畏怖をもってみていた。
敬意をもってみはじめたのは高校生からだ。

いまにして思えば、畏怖を抱かせるのも、
敬意を抱かせるのも、教員にあるべき資質だと
思う。カンタンにいうとカリスマ性ですかね。
だから、ちゃんとした先生が多かったんです。
先生であろうとした先生が多かった。それは
ひょっとしたら、管理教育で名高い愛知県
ならではの性質かも知れないのだけど、まぁいい。

わたしは子どもがいないのだけど（配偶者もいない）
まわりには家庭持ちがいっぱいいるわけで、そういう
話題が数えるほどしか出ないのもまた不思議。
わたしは、同年代の男性たちと、そういう話をしたい。

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わたしが気になっているというか、どうかと思って
いるのは、コウダクミの事件がおそらく嚆矢になった、
「失言」に対するナーバスさだ。

カッコをつけたことからもわかるとおり、なかには
どこが失言なのか、というような事例も多い。先日の
「めざましテレビ」のTwitterだって、わたしはどこが
不謹慎なのかわからない。いや、正確にいおう。おそらく、
不謹慎ではある。しかし、そこまでいうほどのことなのか。

発信することには何らかのリスクがつきまとう、というのが
わたしの持論（そのわりになんですか、という意見もある
だろうが）なのだけど、そのリスクが大きすぎないか。
有名人はある程度有名税というのがあるが、一般人でさえ。

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2014年6月1日夜、自宅にてチキンカレー。

記録しだすと意外と食べる、という。

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あ、さすがに間がなかったか。

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何かを発信する立場にある人はいつでも
可能性があるのだけど、誰かの気分を害したり、
クレームをつけられたり、ということ。

しかし、何かを言う場合は、特に「正しい」ことを
言う場合は、必ず、誰かを傷つけるのではないか。

発話者がそのことに自覚的であるのは望ましいこと
だけど、しかし、不快感をおぼえたからといって、
読者がクレームを入れる神経がわたしにはわからない。

のだけど、いままで、そういう経験をいっさいして
いないのは、運がいいだけかも知れない…

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サボテンに南アルプスの天然水を
あげてみました。ちょっと古いやつ。

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サボテンに水やり。

折れるのが怖いので、
ウチワサボテンを移動できず。

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5月11日日曜日、昼、カリヨン館の
ミナールにてチキンカレー。

ランチセット800円。
ラッシーをつけて900円。お値打ち。

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